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講座"如何陪伴孩子成長"文字播出

2009-08-05 17:50  來源: 關愛辦  【字號:  

    可是有的家長覺得還是不行,家長在前面給孩子做了更多事情的時候,覺得孩子到了青春期階段,他就亂來了,上網(wǎng)、談戀愛等等,他對自己不負責任,所以在這時候有些家長就非常困惑,就想怎么讓他自我的東西更多的出來。我們又給家長支了一招,我們更多的關愛孩子的時候,孩子就更多的在想自己的事情,他就不去想別人的事情,這種責任感就出不來。在他的獨立性出來的時候,我們的家長應該做一個什么事情呢?讓這個孩子開始去關心別人。這個怎么做呢?我們曾經(jīng)給家長支了一招,就是讓他們的孩子去做義工。做義工有一個好處,就是當一個人在幫助別人的時候,他會感覺自己有價值。我原來一直在父母的關愛下成長,但是現(xiàn)在我感覺到原來我還可以幫助別人。這是在5月份的時候,剛好是在5·12地震周年的時候,一個家長跟我們咨詢這樣一個問題,這個孩子在這時候上網(wǎng)成癮,究竟怎么辦,已經(jīng)搞了3個夏令營了,后來又到網(wǎng)吧玩游戲了。我就給他一個建議,我說你家也比較富裕,你可以到汶川去,去那里做3個月的義工,或者是這3個月到同年級的學校里面,你跟汶川的孩子一起上3個月的學,你看看那里的孩子是怎么樣讀書、怎么樣生活的。那里的很多孩子想得到母愛,但是有的孩子的母親已經(jīng)不在了,有些孩子想上網(wǎng),他沒有那個條件。你的孩子為什么能夠上網(wǎng)成癮呢?因為你有足夠的條件這樣做,或者從某種意義上說,你在提供條件讓他上網(wǎng)成癮。如果你到汶川那樣的地方去,你就根本沒有條件去想這樣的事情,而且到汶川那樣的環(huán)境里會讓孩子感受到生命是怎么一回事。如果這樣做了,這個孩子自我的東西就會成長出來。

    我想起了一個事情,大家知道馬加爵這個事情,我對這個事情還做了一些研究,他上大學之后為什么會出現(xiàn)這樣的惡性事件。當然這可能是一個另類,也可能是一個典型,我們應該做一些家庭教育的反思。我研究了他小時候的成長,我看到他母親曾經(jīng)說過這樣一句話:我的孩子小的時候,我更多的是看到他一個人靜靜的坐著。這就是他小時候的表現(xiàn),他典型的圖像就是一個人靜靜的坐著,沒人交流。這樣,他在以后的成長中就不會跟人打交道,他覺得跟人打交道,別人都對他不好,他不知道怎么樣融入到同伴中去,他的學習很好,他的老師對他的印象都是學習很好,但是對他其他的印象就沒有,他在后面處理人際關系的時候就出了很多問題,就是說不會和人打交道,有些想法不會和人溝通。同學對他有一些看法的時候,他又不知道怎么樣去調(diào)節(jié),后面就出現(xiàn)了我們不愿意看到的事情。

   所以在孩子成長的時候,調(diào)節(jié)人際關系是很重要的,這也是在青春期我們應該重視的一個方面。

   人際關系很重要,為什么很重要?每個人都必須解決這樣三個問題:職業(yè)、社會和性。這是心理學家阿德勒講的,后來我又把它詮釋了一下,我確實覺得這三個方面是非常重要的。一個人在要獨立生活的時候,他必須要有一個職業(yè)來養(yǎng)活自己,他必須要在這個世界上做一點事情。作為一個社會人一定要有一個職業(yè),這個職業(yè)是為這個社會做貢獻,當然它的基本的需要就是得到滿足自己基本生活的足夠的條件,所以人必須要有一個職業(yè),這個職業(yè)就是在孩子的成長當中第一個要學習的事情,學習知識、學習技能,將來要有一個職業(yè)。我們跟孩子交流的時候也經(jīng)常會討論這個話題:將來做什么,喜歡做什么,自己的特長能否得到發(fā)展,是偏于文科還是偏于理科。首先要為自己的職業(yè)做準備。第二個是社會,就是一個人要跟這個社會有鏈接。我們現(xiàn)在說的社會人,就是要在社會允許的條件下生存,他要懂得社會的各種規(guī)范,懂得怎么樣跟人交往,跟人打交道。他在這個社會中要有個人的位置,有一個社會角色。第三個是性,這是每一個人都需要解決的。就是每一個人最后都要有一個家庭,都要找到自己的另一半,完成人類繁衍的任務。這從青春期就開始了,人有性的萌動、性的意識,他就在追求自己的另一半。隨著他長大之后,他要懂得怎么樣跟異性交往,這是在青春期的時候就要學的事情,在成人之后,他就要去找自己的另一半,組建自己的家庭。

編輯: 關愛網(wǎng)實習生

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