王秋英：我自己感覺(jué)不大。父母可以去引導(dǎo)，但是不必要強(qiáng)迫告訴孩子應(yīng)該叫阿姨、叔叔。

提問(wèn)：王老師您好！今天聽(tīng)到您的講座非常榮幸，我今天問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是說(shuō)，您講了家長(zhǎng)的問(wèn)題，我希望您從另外一個(gè)方面談一下，您心目中比較滿意的孩子，這個(gè)孩子有什么標(biāo)準(zhǔn)？

第二、我現(xiàn)在不是一位家長(zhǎng)，但是我想在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)家長(zhǎng)。作為一名大學(xué)生，您對(duì)大學(xué)生有什么期望，以及您心目中比較滿意的大學(xué)生是什么標(biāo)準(zhǔn)？謝謝！

    王秋英：從我個(gè)人而言，我很少用到最好的、滿意的詞匯，因?yàn)檫@些詞匯都太絕對(duì)了，教育是一種個(gè)性化的東西。我今天沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)談到這一點(diǎn)，曾經(jīng)有一本書(shū)叫《最好的家長(zhǎng)》，其實(shí)我覺(jué)得這種觀點(diǎn)我不太認(rèn)同，家長(zhǎng)沒(méi)有必要做到最好，足夠好就可以了。我們做父母要做真實(shí)的父母，不要做滿意的父母、最好的父母。你問(wèn)我對(duì)什么樣的孩子是最滿意，我沒(méi)有辦法回答你，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，我的孩子無(wú)論長(zhǎng)成什么樣，他都是最好的。

    提問(wèn)：我個(gè)人認(rèn)為，如果把孩子的標(biāo)準(zhǔn)明確一點(diǎn)，他就會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展，他有了人生的目標(biāo)和方向，否則他的人生路途很多，他會(huì)向各種各樣的方向走，這樣很容易走向人生的誤區(qū)。

    王秋英：誤區(qū)沒(méi)有那么多，絕大多數(shù)的孩子朝著正確的方向走，考慮一個(gè)問(wèn)題就可以了，在你這個(gè)家庭中，做父母的是不是有幸福感？做孩子的在這個(gè)家庭中是不是快樂(lè)有幸福感？如果這兩條雙方都滿意了，孩子決定是最強(qiáng)的。

    提問(wèn)：您對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有什么期望，以及您心目中大學(xué)生的形象是什么樣？

    王秋英：現(xiàn)在很多大學(xué)生為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，這是非常盲目的，一個(gè)高中生進(jìn)入高中之后要想一個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)？我將要成為什么樣的人？我要什么樣的生活？他只有把這個(gè)問(wèn)題想清楚才可以很好的度過(guò)高中三年，而不是用寶貴的三年時(shí)間獲得上大學(xué)的分?jǐn)?shù)。進(jìn)入大學(xué)之后他可以對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)不同的規(guī)劃，我進(jìn)大學(xué)之后是要工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)。中國(guó)的大學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn)，只學(xué)習(xí)不做事，這樣的培養(yǎng)方式有問(wèn)題，一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)里面不僅要學(xué)習(xí)，而且一定要做事。一個(gè)有心的大學(xué)生在學(xué)生中不僅只是學(xué)習(xí)，也會(huì)幫助一些教授做項(xiàng)目，可以進(jìn)到社會(huì)的公司里面做一些實(shí)習(xí)生等等，一定要做事，因?yàn)槟懔私馍鐣?huì)之后你才知道我是什么，社會(huì)需要什么，你才可以把自己和社會(huì)匹配起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜，我們接下來(lái)可以談一下。

編輯: 關(guān)愛(ài)網(wǎng)實(shí)習(xí)生