募師支教老師在隴南文縣支教。本報記者 陳錫明 攝

支教老師和孩子們一起游戲。（資料圖片）

　　今年８月底，由深圳商報、深圳關愛辦、深圳慈善會和許凌峰“募師支教愛心聯(lián)盟”共同發(fā)起，深圳中航集團出資２００萬元參與的第六批“募師支教”行動再次從深圳出發(fā)，走向全國，將“募師支教”這個深圳關愛品牌推向全國更廣闊的山區(qū)。短短兩個多月來，分赴深圳市對口支援的地震災區(qū)甘肅隴南文縣、康縣的６０名支教志愿者，默默堅守在偏遠鄉(xiāng)村、大山深處，播撒著知識和愛的火種，經(jīng)受了大山的考驗，也贏得了人們的廣泛贊譽。

　　孩子們的美麗“謊言”

　　來自陜西的計敏這次是第二次參加支教活動，她在甘肅文縣中寨教初一英語。談起此次在文縣支教的點點滴滴，計老師有說不完的話，“這里的孩子們很懂事，他們的好學與刻苦時刻感動著支教老師，也更加堅定了我們在山區(qū)傳播知識的信心和決心！”

　　計敏告訴記者，孩子說謊話有很多種情況，但是有的時候一種謊言卻會讓你淚流滿面。計老師告訴記者，因為學校要評出２３名貧困寄宿生，評上了貧困生，每人一次性就可以從國家領?。常玻苍难a助，３２２元對于偏遠山區(qū)的孩子們來說，是一筆不小的數(shù)額，計敏預料孩子們都會去爭取，因為班上共有２９名住宿生，而只有２３個貧困寄宿生名額。

　　可是令計老師想不到的是，當她把這個消息在班上宣布后，很快就有五名同學自愿退出，其中金鑫、郭濤都是第一時間提出的，“老師，我們家不窮”，這是孩子們給計老師的答復。計敏不相信眼前的情景，她反復問了他們幾遍確定要退出嗎，孩子們的態(tài)度很堅決。計老師告訴記者，她為這些孩子的舉動感到震撼。

　　感動之余，計敏也犯愁了：因為只有２３個貧困生名額，剩下的２４名同學中還得退出一人，不知該怎么辦了。這時候，一個叫陶巧蓮的女孩舉手，“老師，我愿意退出”。但陶巧蓮是班上家庭條件最差之一，她一歲時父母離婚，從小由奶奶撫養(yǎng)。緊接著，王冬英、陶小明、王云杰等幾名家庭貧困的學生都舉手要求退出。

　　最終王云杰退出，同學們用熱烈的掌聲感謝他把機會留給別人。計老師告訴記者，這群孩子真可愛，真為他們驕傲和自豪。

　　一日三餐吃洋芋

　?。保痹拢溉?，星期六。

　　遠在數(shù)千里外的甘肅隴南文縣，在距離文縣縣城百余里地的石雞壩鄉(xiāng)中學，來自深圳的支教老師、今年剛畢業(yè)于深圳大學的碩士研究生彭遠鋒并沒有閑著。５·１２汶川大地震后文縣的中小學開始實行一周６天教學制，星期六還得上課半天，一大早彭遠鋒就走進由深圳援建的活動板房教室，為初三、初二兩個班的學生們連講了兩堂英語課。

　　與彭遠鋒一樣，今年８月底參加第六批深圳“募師支教”愛心行動、分赴深圳市對口支援地震災區(qū)甘肅隴南文縣、康縣的６０名支教志愿者，在當?shù)兀保匪l(xiāng)村學校開始了一個學年的支教生活，書寫著他們?nèi)松厥舛实钠隆?/font>

　　“一日三餐以洋芋為主食，十天半月才能吃上肉；一周連上６天課，每周承擔１６節(jié)英語課任務！”這是彭遠鋒在幾乎與外界隔絕的山區(qū)學校體驗的支教生活。盡管當?shù)貤l件艱苦、擔負的教學任務繁重，可在彭遠鋒的眼里，自己千里迢迢從深圳來到隴南支教，就是要感受“這一段特殊的人生歷練”。彭遠鋒說，“到邊遠山區(qū)支教，是對自己的最好磨煉，是一次對社會更深的認識和對社會的一種回報，也是傳承深圳愛心的最好行動?！?/font>

　　今年２６歲的彭遠鋒剛從深圳大學碩士研究生畢業(yè)，為了參加“募師支教”行動，他放棄了在深圳一家公司收入不菲的工作，并與女友相約推遲了婚期，于今年８月底來到甘肅隴南文縣，在一所名為石雞壩的鄉(xiāng)村中學里，做了一名年輕的支教老師。

　　雖然從深圳出發(fā)前對支教生活已有充分的思想準備，但初到隴南地震災區(qū)，當“山高路遙，偏遠閉塞”這些抽象的字眼變成現(xiàn)實時，彭遠鋒才真切地感受到大山的考驗。石雞壩鄉(xiāng)地處大山深處，去一趟文縣縣城得走百多里的山路，交通、通訊十分不便。在５·１２汶川大地震中，石雞壩鄉(xiāng)中學校舍遭嚴重損毀。學校只得遷址，利用已廢棄的鄉(xiāng)糧站原址，在深圳方面的大力援助下，很快建成了活動板房新學校。由于學校建在山洼地，為群山環(huán)抱，四周很難見到農(nóng)舍人家，偏遠荒涼。彭遠鋒和另一支教老師雷炳村同在石雞壩鄉(xiāng)中學，他倆住在活動板房里，學校沒有食堂，他們每天自己動手燒火做飯。當?shù)氐闹魇呈茄笥?，于是他們一日三餐都吃洋芋，要隔上十天半月才能吃上肉?/font>

　　“現(xiàn)在每天都有學生主動搶著幫我打掃房間，或者幫我做飯，完全把我當成了他們的大哥哥，當成了他們的好朋友！”彭遠鋒在電話中告訴記者，初中的孩子們有些調(diào)皮，我一稍不留神，大伙就“起哄”，課堂開心得不得了。每每這時，我就感覺到做鄉(xiāng)村支教老師的快樂，覺得自己在大山深處的付出值得！

　　一副新碗筷 一片真情意

　　李娜在甘肅文縣支教，說起在甘肅地震災區(qū)兩三個月的感受，李娜深深地為當?shù)丶议L們的熱情所感動。李娜是教八年級音樂的，她也經(jīng)常利用業(yè)余翻山越嶺，對孩子們進行家訪。李娜告訴記者，家長們雖然家里不富裕，但是只要老師來了，他們都會拿出最可口的飯菜招待老師。而有一個細節(jié)至今想起來都心有觸動，在學生家里吃飯時，家長一般都拿一套新的碗筷。

　　李娜告訴記者，在９月底的時候，她和兩個老師商量去家訪，去大山的深處看一看。于是他們就沿著一條山路一直往上爬，爬了兩個小時，到山頂了，看到后面有一座更高的山，而且隱隱約約看到了幾戶人家，在兩座山之間有一條中路河，過了這條河，在當?shù)匦W生的陪同下來到一個叫峽溝的地方，這里正好有兩個女孩，一個叫郭燕，一個叫殷月紅。當他們到達那里時，已經(jīng)有十幾個孩子圍著他們了，“老師來了！”孩子們奔走相告，有些小孩跑回家通知爸媽，許多家庭做好了歡迎的準備，使支教老師們感受到了這里的人真是太熱情了，剛一進去，他們就拿出家里的蘋果、核桃，并且倒上糖茶解渴，幾乎每到一家都是這樣的。

　　終于到了八年級學生郭燕家了，李娜告訴記者，她的爸爸給人家做房子去了，媽媽一個人在家，當然還要干農(nóng)活，日子過得非常辛苦。從她媽媽口中得知，郭燕和其他女孩不一樣，天生就帶有一種病，不能生育，小時候去看過，花了好幾萬塊錢，由于年齡太小，查不清楚，醫(yī)生讓她十二歲時再來檢查，可家里哪能拿出那么多錢讓她看病，光手術費就十幾萬的，整天面朝黃土背朝天的父母怎么能拿出來這么多呢？

　　在學生殷月紅家里，她家里也是非常窮，但是非常熱情，她媽媽知道老師們來了，就讓月紅挽留老師們吃晚飯，看得出來，她家的房子，是那樣的破舊。剛到一會兒，飯就端上來了，是用油炸的那種大餅，還有煎的雞蛋。李娜告訴記者，她知道家長們是拿出了最好的飯菜，當時都有點不好意思了，覺得給人家添了麻煩。而更讓他們覺得感動的是，家長們擔心老師們吃不慣，拿出了新的碗筷給老師們用。

　　吃過飯后，天黑了，家長都要留宿老師們。為了留下老師們，孩子們專門編出那種鬼故事來嚇?！谑悄峭砝钅雀嗳ニ宜?，她媽媽怕老師們冷，為他們弄了兩個被子疊在一起，好幸福的一晚哦！

編輯: 王丹丹