一支不可或缺的教育生力軍

　　“每次給井岡山的２０人支教名額不夠分呀，這次能不能多選派一些支教志愿者？”

　　今年初，第十二批“募師支教”行動(dòng)剛剛啟動(dòng)，主辦方就收到江西井岡山市教育局的“求援”信息。

　　“募師支教”啟動(dòng)６年來(lái)，在山區(qū)、老區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)廣受歡迎?！澳紟熤Ы獭睆浹a(bǔ)了當(dāng)?shù)貛熧Y力量的不足，志愿者在各地十分搶手?！耙?yàn)闆](méi)有這支生力軍，有些學(xué)校的課程都無(wú)法安排。”

　　井岡山市領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“我們的學(xué)校太缺乏師資，深圳‘募師支教’行動(dòng)給井岡山的教育帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨”。

　　不只是井岡山，在山區(qū)、老區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)，“募師支教”廣受歡迎，支教志愿者都成為山區(qū)學(xué)?！盃?zhēng)搶”的對(duì)象。

　　“為什么分給我們的支教名額比馬山少兩個(gè)？”深圳“募師支教”行動(dòng)選派的２０名大學(xué)生志愿者剛到廣西時(shí)，受到隆安縣和馬山縣教育部門“爭(zhēng)搶”。經(jīng)過(guò)一番協(xié)商，最終以“馬山縣讓給隆安縣２個(gè)名額”化解隆安縣的“不滿”。

　　在貴州大方縣達(dá)溪鎮(zhèn)，１５名志愿者結(jié)束支教時(shí)，聞?dòng)嵍恋泥l(xiāng)親和學(xué)生們擠在老師宿舍，萬(wàn)般挽留。達(dá)溪鎮(zhèn)政府專門致信深圳市關(guān)愛(ài)辦，懇請(qǐng)延長(zhǎng)支教時(shí)間。

　　“‘募師支教’把民間捐助資金用在志愿者身上，志愿者又將愛(ài)心和知識(shí)傳遞給山區(qū)的孩子，這種支教新形式有利于緩解山區(qū)師資緊缺的窘境。‘募師支教’的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)建一批希望小學(xué)！”一位長(zhǎng)期研究希望工程的學(xué)者如此評(píng)價(jià)說(shuō)。

　　一股吹拂山區(qū)的教育新風(fēng)

　　“募師支教”所到之處，不僅彌補(bǔ)當(dāng)?shù)貛熧Y力量的不足，更給鄉(xiāng)村學(xué)校帶去新的教育理念和教學(xué)方法，推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟逃母锖徒虒W(xué)質(zhì)量提升。

　　首批“募師支教”志愿者李櫻櫻一到湖南塔山瑤鄉(xiāng)，就成為改變“歷史”的人。她不僅是學(xué)校唯一的一名女教師，而且也是該校第一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)的英語(yǔ)老師。

　　她在塔山瑤族中學(xué)倡導(dǎo)了一場(chǎng)教學(xué)改革，課堂采取互動(dòng)式教學(xué)。每次英語(yǔ)課上，都會(huì)教孩子們做游戲。在游戲中學(xué)英語(yǔ)，活潑新鮮的教學(xué)方式一下子吸引住了山里孩子。

　　去年９月，畢業(yè)于澳大利亞新南威爾士大學(xué)的８０后“女海歸”成清曉，參加第十一批“募師支教”行動(dòng)，遠(yuǎn)赴廣西百色樂(lè)業(yè)縣新化中學(xué)支教。

　　成清曉擔(dān)任了初二和初三年級(jí)的英語(yǔ)老師。結(jié)合多年留學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到的東西，成清曉特別注意把課外知識(shí)融入到課堂教學(xué)中，讓孩子們?cè)诜窒砗涂鞓?lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，收效甚佳。

　　成清曉的教學(xué)方式深受學(xué)生們的歡迎和學(xué)校的肯定。學(xué)校特地安排她在全校上公開(kāi)課，讓當(dāng)?shù)乩蠋熡^摩學(xué)習(xí)她新穎的英語(yǔ)課堂教學(xué)。

　　在甘肅隴南康縣迷壩附中，志愿者在大山里舉辦了第一個(gè)畫展，山里孩子們第一次在畫布上歡快地畫畫涂鴉，描繪出他們心中的五彩夢(mèng)想；

　　在青藏高原的馬海哈薩克民族學(xué)校，志愿者為當(dāng)?shù)睾⒆觽冮_(kāi)講了第一堂普通話課；而在貴州畢節(jié)大方縣最偏遠(yuǎn)的大水鄉(xiāng)鞍山小學(xué)，志愿者讓山里孩子第一次擁有了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、音樂(lè)室等……

　　“募師支教”，給山區(qū)教育帶去了一股清新空氣，給大山里的孩子們帶去了外面精彩的世界，贏得廣泛贊譽(yù)。

　　第十二批“募師支教”出發(fā)前夕，湖南隆回縣委縣政府派員專程來(lái)深，向深圳市關(guān)愛(ài)辦、深圳商報(bào)社等贈(zèng)送錦旗，感謝“募師支教”行動(dòng)多年來(lái)對(duì)該縣鄉(xiāng)村教育的大力支持。隆回縣教育局局長(zhǎng)彭和生動(dòng)情地說(shuō)，“‘募師支教’志愿者帶給孩子們知識(shí)和愛(ài)心，帶來(lái)了許多新觀念、新理念。志愿者們的付出將使山里孩子一生受益！”

　　“募師支教”活動(dòng)的足跡，遍及湖南、貴州、四川、江西、河南、陜西、甘肅、廣東、西藏、新疆、廣西、青海等十多個(gè)省、自治區(qū)，遍及１８０多所鄉(xiāng)村學(xué)校，惠及山區(qū)學(xué)生達(dá)６萬(wàn)多人。

　　６年全方位深入報(bào)道“募師支教”，并全程參與策劃、招募與組織實(shí)施

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