從一個人的努力，到一個群體的努力，再到一座城市的努力，它感動著深圳，也將感動中國。

近日，央視《感動中國》2011年度人物評選正式啟動，深圳“募師支教”志愿者團隊成為本年度“感動中國”候選人，也是目前我市唯一的2011年度“感動中國”候選人物。

它如何感動了大家？如何傳遞著愛心？在給山區(qū)帶去關(guān)愛的同時，又給深圳這座城市帶來了什么……近日，記者走近“募師支教”活動一探究竟。

　　支教教師和山區(qū)的孩子們一起玩游戲。

民間出資募師支教

扶貧支教活動全國有很多，但“募師支教”與眾不同，它以民間出資招募教師扶貧支教的方式為全國慈善公益活動提供了一種新模式。

２００５年秋天，深圳民營企業(yè)家許凌峰在湖南山區(qū)參加助學活動時，萌生了招募教師到山區(qū)支教的念頭。２００６年２月，許凌峰個人出資２０余萬元，面向全國招募支教教師?；顒咏?jīng)媒體報道后，“募師支教”在全國引起強烈反響，許凌峰成為中國民間個人出資招募教師支教的第一人。

深圳市委、市政府對“募師支教”行動始終給予關(guān)心和支持，“募師支教”被列為深圳關(guān)愛行動重點品牌項目。市委常委、宣傳部部長王京生對“募師支教”非常重視，給予了大量關(guān)心、指導和支持，每一屆“募師支教”行動的出發(fā)儀式，王京生都親臨現(xiàn)場，為志愿者壯行，并多次對“募師支教”行動作出高度評價和重要指示。

市關(guān)愛辦主任、深圳報業(yè)集團黨組書記、社長黃揚略是“募師支教”行動的直接領(lǐng)導者和推動者。在他的策劃、推動下，為“募師支教”提供強大支撐服務的平臺——支教網(wǎng)已于今年８月正式上線。

５年多來，在深圳市關(guān)愛辦、慈善會等部門積極引導下，在媒體的報道和推動下，“募師支教”這份“薪火相傳”的愛心事業(yè)在全國引起廣泛關(guān)注。

點點燭光 點亮大山

從一個人的努力，到一個群體的努力，再到一座城市的努力。通過“募師支教”這個平臺，越來越多企業(yè)和市民捐資助學、奉獻愛心，一批又一批年輕志愿者走進大山。

５年多來，５４８名支教志愿者從深圳出發(fā)，足跡遍及江西井岡山、陜西延安、貴州遵義、河南蘭考、甘肅隴南和四川阿壩紅原等全國１２個省、自治區(qū)，他們用青春和汗水、知識與愛心傳承薪火，播種希望。

年輕志愿者走進鄉(xiāng)村，猶如支支“燭光”，點亮了山里孩子的希望之燈。他們在給山區(qū)學生帶去知識的同時，也帶去了深圳的形象、深圳的精神，將深圳的愛心傳播到全國廣闊的山區(qū)、鄉(xiāng)村，受到山區(qū)干部群眾的廣泛贊譽。

５年多來，“募師支教”行動從深圳走向全國，叫響全國。去年１２月，在廣東省政府、中國扶貧基金會主辦的２０１０全民公益啟動大會暨全民公益（廣東）論壇上，深圳“募師支教”行動被列為“廣東省社會組織扶貧創(chuàng)新五大模式”之一。今年７月，深圳“募師支教”行動榮膺中華慈善獎，獲得了中國公益慈善領(lǐng)域的最高榮譽?！澳紟熤Ы獭?，成為深圳人感恩改革開放、回報全國人民的具體行動之一，成為深圳新的愛心名片。

搶著要深圳老師

有學校缺老師，這是貧困山區(qū)基礎(chǔ)教育的一個常見現(xiàn)象。“募師支教”的出現(xiàn)，彌補了當?shù)貛熧Y力量的不足，在山區(qū)、老區(qū)和邊遠地區(qū)，支教志愿者十分搶手。

在江西井岡山，１０多所學校校長為分得一名志愿者而鬧得“面紅耳赤”。井岡山市分管教育的副市長說，“我們的學校太缺乏師資了，深圳募師支教行動給井岡山的教育帶來了一場及時雨?！薄叭ツ昱蓙砹耍得?，今年３月再派來８名，人數(shù)太少了，懇請給我們紅原增加支教名額！”今年７月初，第十一批“募師支教”行動剛啟動，主辦方就頻頻收到來自全國各地的“求援”信息。

廣西百色市派人專程來深，懇請“募師支教”向百色派遣支教志愿者。江西井岡山、貴州赤水和四川阿壩紅原等地強烈要求“募師支教”行動擴大支教人員規(guī)模。

市關(guān)愛辦主任、深圳報業(yè)集團黨組書記、社長黃揚略表示，相對于老區(qū)、山區(qū)人民的需求，“募師支教”的規(guī)模還太小，今后要借助支教網(wǎng)，融聚更廣泛的愛心資源，將“募師支教”的規(guī)模做到成百上千甚至上萬人，把深圳人民對全國人民的“關(guān)愛、感恩、回報”的愛心情懷，傳播到全國更廣闊的山區(qū)、農(nóng)村。

不亞于建一批希望小學

“募師支教”行動引起國內(nèi)專家、學者的廣泛關(guān)注。著名社會學家、清華大學人文社會科學學院院長李強教授認為，“募師支教”是社會資源對教師資源的有益補充。借助“出資募師”這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，編結(jié)起了一個相對完整的鏈條，增強了希望工程的“造血”功能。

“中國青年志愿者服務金獎”獲得者、深圳市竹園小學副校長李泓霖認為：“‘募師支教’把民間捐助資金用在志愿者身上，志愿者又將愛心和知識傳遞給山區(qū)的孩子，這種支教新形式彌補了希望工程的缺失，從這個意義上講，‘募師支教’不亞于建一批希望小學！”

２０１０年１２月，在廣東省政府、中國扶貧基金會主辦的２０１０全民公益啟動大會暨全民公益（廣東）論壇上，清華大學創(chuàng)新與社會責任研究中心發(fā)布主題報告《引領(lǐng)中國公益事業(yè)發(fā)展的潮流——廣東省社會組織扶貧創(chuàng)新研究》，將深圳“募師支教”行動列為“廣東省社會組織扶貧創(chuàng)新五大模式”之一。該研究報告認為：“募師支教”是民間發(fā)起、政府助力，實現(xiàn)了政府、企業(yè)、媒體和社會組織、個人資源的整合。

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編輯:anging