●青春期之前不能對(duì)孩子太嚴(yán)厲

　　積極的陪伴還可以幫助孩子順利度過“令人麻煩的青春期”。王鑒指出，青春期之前不能對(duì)孩子太嚴(yán)厲，要給他足夠的自主成長(zhǎng)空間，這樣到了青春期以后，孩子會(huì)有一定的能力去作自我調(diào)整、自我確認(rèn)，而不會(huì)因之前受到壓制而在此時(shí)集中爆發(fā)。

　　沙龍氣氛熱烈，不少家長(zhǎng)不愿錯(cuò)過這個(gè)與專家探討的機(jī)會(huì)，紛紛提問發(fā)言，記者注意到，青春期問題仍是關(guān)注焦點(diǎn)。一位母親說自己就是焦慮的，兒子本來學(xué)習(xí)很好，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，但上初二后特別關(guān)注形象，喜歡照鏡子，成績(jī)?nèi)嫦陆?，作業(yè)也馬虎了，一說他就不耐煩、也不聽，總說自己知道，母親很焦慮，既怕影響到他、又著急孩子沒有任何改變。她的“焦慮”得到現(xiàn)場(chǎng)不少家長(zhǎng)的共鳴，希望王鑒支招。

　　●青春期需要家長(zhǎng)的耐心與智慧

　　王鑒認(rèn)為，青春期情緒波動(dòng)大，思維易偏激，行動(dòng)易出格，開始尋求獨(dú)立自主，遇事按照自己的想法去做，“不聽你的”，這時(shí)候強(qiáng)制是沒有用的，家長(zhǎng)要首先學(xué)習(xí)與他相處，判斷孩子的基本情況是不是還可以、學(xué)習(xí)有沒有大問題？因?yàn)楹⒆樱ㄓ绕淠泻ⅲ┰诔砷L(zhǎng)中必然會(huì)出現(xiàn)一些波動(dòng)，只要不出現(xiàn)大的偏差，就認(rèn)可這種狀況向前走，家長(zhǎng)有定力，心里就穩(wěn)了。其次，可以跟孩子聊家常，暗示一下成績(jī)下降了、要不要調(diào)整、怎么調(diào)整，這些要與孩子商量，如果孩子說不用，那就不用。

　　“在青春期，父母也并不是不能跟孩子談話的，如果跟孩子以前一直有談心的習(xí)慣，現(xiàn)在你不忌諱，孩子也會(huì)回應(yīng)話題。如果孩子回避話題，家長(zhǎng)就不要強(qiáng)迫，耐心等待時(shí)機(jī)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是如此，青春期有些缺點(diǎn)很正常，硬要糾正也是做不到的，往往過了那個(gè)階段，孩子自己也會(huì)作出調(diào)整?！?/p>

　　至于怎樣能讓孩子發(fā)生好的改變？王鑒認(rèn)為，改變有時(shí)候并不難，可以選擇從容易做的一點(diǎn)開始，這一點(diǎn)向好的方向改變了，會(huì)逐漸激發(fā)、帶動(dòng)孩子更多的改變動(dòng)機(jī)與行動(dòng)。

編輯: 王丹丹