全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少年兒童教育工作者、廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員標(biāo)兵、廣東省新長(zhǎng)征突擊手……一個(gè)個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)、一張張獎(jiǎng)狀，印證著邱能積在關(guān)心下一代工作中的付出和貢獻(xiàn)。

　　而今的邱能積已是滿頭白發(fā)，腿腳也不很方便了。然而，他依然用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)著關(guān)心下一代工作的新篇章。大家對(duì)邱老的評(píng)價(jià)是：關(guān)心下一代的老黃牛。

　　編寫(xiě)講稿

　?。保梗梗的?，邱能積從教師崗位上退下來(lái)后，立即加入到陽(yáng)春縣關(guān)協(xié)，擔(dān)任理事。陽(yáng)春縣關(guān)協(xié)更名為陽(yáng)春縣關(guān)工委后，邱能積擔(dān)任關(guān)工委學(xué)校組副組長(zhǎng)兼春城鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任，曾獲得陽(yáng)江市關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者和廣東省關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者。

　　幾年前，邱能積隨著兒子遷居到深圳市龍崗區(qū)布吉街道文景社區(qū)定居，同時(shí)也帶來(lái)了對(duì)關(guān)心下一代工作的豐富經(jīng)驗(yàn)和滿腔熱情。２００７年，邱能積參加了文景社區(qū)關(guān)工小組，以科城試驗(yàn)學(xué)校為基地，開(kāi)展關(guān)心下一代工作。

　　在２００７年的禁毒日，他為科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體初中生做了一場(chǎng)“銘記‘東亞病夫’恥辱，積極參加禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的報(bào)告。報(bào)告以活生生的青少年遭受毒品危害的例子，激發(fā)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)，受到了全體師生的一致好評(píng)。接著他開(kāi)始在自己生活的小區(qū)嘗試舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，把找出自己編寫(xiě)的《兒童心理與家庭教育》、《做合格父母，創(chuàng)和睦家庭》、《獨(dú)生子女特異性與家庭教育》、《防微杜漸，關(guān)愛(ài)后代》等四篇家教論文，又精選其他家庭教育經(jīng)驗(yàn)資料，打印出來(lái)供家長(zhǎng)借閱，受到了家長(zhǎng)的歡迎。

　?。玻埃埃改晗掳肽?，邱能積參加布吉街道關(guān)工委“五老宣講團(tuán)”，巡回到十幾所中小學(xué)做法制教育講座，得到了各校的歡迎。陽(yáng)光小學(xué)校方還要求他能夠長(zhǎng)期到校輔導(dǎo)，另外還有幾間學(xué)校的大隊(duì)部邀請(qǐng)邱能積到校輔導(dǎo)。邱能積由此看到，學(xué)校非常需要“五老”到校進(jìn)行輔導(dǎo)教育。他想，自己有的是時(shí)間，應(yīng)該多為學(xué)校做點(diǎn)事情。于是，又編寫(xiě)了“響應(yīng)總書(shū)記號(hào)召，做‘六講’好學(xué)生”、“防微杜漸茁壯成長(zhǎng)——法制篇”、“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)——幾位深圳籍革命烈士英雄事跡篇”、“東方睡獅猛醒、躍上全球前列——中國(guó)三代領(lǐng)導(dǎo)人偉績(jī)篇”等宣講稿供各校選用。

　　帶病工作

　　邱能積認(rèn)為，“五老”進(jìn)校園，不應(yīng)該做了一場(chǎng)報(bào)告就走，應(yīng)該是進(jìn)得來(lái)、留得住，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。于是主動(dòng)提出了“五老”進(jìn)校園的十點(diǎn)設(shè)想，得到了廣泛的支持?？瞥菍?shí)驗(yàn)學(xué)校在邱能積的建議下，設(shè)立“五老進(jìn)校園”辦公室，與少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合在一起。每逢周一、三下午，“五老”進(jìn)校工作，對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，也接受家長(zhǎng)咨詢，受到了校方和家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　今年初以來(lái)，邱能積身體一直不好，雙腳腫痛，走路十分艱難。老師、家長(zhǎng)和同學(xué)都勸說(shuō)他保重身體，等到身體好轉(zhuǎn)后再開(kāi)展工作。可是邱能積非常執(zhí)著：“我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，許諾過(guò)在工作上永不言退，一定要把‘五老進(jìn)校園’的工作做好，使之進(jìn)得來(lái)、留得住，不然對(duì)不起學(xué)校、社區(qū)、街道?！?/p>

　　于是，不管刮風(fēng)下雨，每逢星期一、三的下午，邱能積的身影還是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的“五老”辦公室。

編輯:王丹丹