法官用愛心改寫失足少年人生路
2009-06-09 來源:深圳特區(qū)報 【字號:大 中 小】
寶安區(qū)人民法院建設(shè)“愛心法院”系列報道之二
少年庭審判現(xiàn)場。
做好少年審判工作,對涉案未成年人進(jìn)行有效的教育、改造和幫助,實(shí)現(xiàn)特殊預(yù)防目的,對于當(dāng)前構(gòu)建和諧社會具有重大意義。寶安區(qū)人民法院自2007年3月設(shè)立全市首家少年綜合審判庭以來,堅持“教育為主、懲罰為輔”的指導(dǎo)思想,對內(nèi)注重夯實(shí)制度基礎(chǔ),創(chuàng)新工作方法,強(qiáng)化少年審判工作效果;對外不斷拓展職能,整合社會力量,構(gòu)建起關(guān)愛青少年的系統(tǒng)工程。最高人民法院指導(dǎo)少年審判工作的馬東一行蒞臨該院考察時,對該院少年審判工作給予了高度評價。
本報記者 申玉彪 通訊員 劉光洪 文/圖
落實(shí)“六字”方針 制度建設(shè)先行
“教育、感化、挽救”,是少年刑事審判的“六字”方針,怎樣才能將這一方針落到實(shí)處呢?關(guān)鍵是要建立起一套操作性較強(qiáng)的規(guī)章制度。寶安法院將以往少年審判工作實(shí)踐中好的經(jīng)驗(yàn)和做法系統(tǒng)化、規(guī)范化,初步形成一套行之有效的少年審判工作制度。
一是結(jié)合審判實(shí)際,制定了《寶安區(qū)法院未成年人刑事案件審理試行制度》,規(guī)定了少年刑事案件審理的庭審模式、證據(jù)調(diào)查方法、定罪量刑原則等具體操作方法,用以指導(dǎo)少年刑事案件審判工作。
二是完善法定代理人、監(jiān)護(hù)人及其他近親屬到庭制度。法院審理的未成年被告人刑事案件有95%以上是外來青少年,為促進(jìn)幫教工作開展,切實(shí)維護(hù)少年被告人的合法權(quán)益,少年庭窮盡一切手段提高監(jiān)護(hù)人、法定代理人的出庭率,以達(dá)到保障青少年合法權(quán)益,共同教育、感化未成年被告人的目的,法定代理人出庭率由3年前的不到20%大幅提高到目前的45%。
三是建立未成年被告人社會綜合調(diào)查制度。制作《未成年被告人綜合情況社會調(diào)查報告》自行或委托法律援助中心等單位對少年被告人的情況進(jìn)行調(diào)查,充分了解其家庭、社會背景及犯罪的主、客觀因素,為在庭審中對少年被告人進(jìn)行教育尋找突破點(diǎn),為準(zhǔn)確定罪量刑及提高異地青少年緩刑率提供較為可靠的判決依據(jù)。
四是建立緩刑少年跟蹤幫教檔案制度。為了鞏固教育成果,讓少年犯形成穩(wěn)定正確的思想意識和行為方式,在今后的人生道路上不再跌倒,少年庭對每個幫教對象都建立了“幫教檔案”,記載其犯罪歷史記錄和緩刑期間學(xué)習(xí)改造表現(xiàn)資料,在幫教人的配合下跟進(jìn)了解其生活、學(xué)習(xí)和工作情況,與監(jiān)護(hù)人和各職能部門聯(lián)動,為犯罪少年創(chuàng)造良好的家庭氛圍和教育環(huán)境。
設(shè)立圓桌法庭 彰顯人文關(guān)懷
寶安法院結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,如外來人口多、環(huán)境復(fù)雜,以及外來未成年犯多、異地監(jiān)管幫教困難等情況,深入調(diào)研,借鑒其他法院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)創(chuàng)新,形成了獨(dú)具特色的審判和幫教工作機(jī)制。
設(shè)立圓桌法庭審判,彰顯人文關(guān)懷。根據(jù)少年被告人的智力發(fā)育程度和心理特點(diǎn),寶安法院專門設(shè)計了橢圓形審判臺,通過實(shí)現(xiàn)法官與少年被告人的平等對話、談心,減輕了未成年被告人的恐懼和抵觸心理,讓其在相對寬松平等的法庭環(huán)境下,更好地認(rèn)罪悔過。同時在審判臺設(shè)立“幫教席”,把被告人的老師、親友以及義工等社會熱心人士請入法庭,與法官、公訴人、辯護(hù)人共同對未成年人進(jìn)行教育。
首創(chuàng)少年犯司法審判階段的心理輔導(dǎo)幫教機(jī)制,幫助少年犯重獲新生。心理障礙是引發(fā)未成年人犯罪的重要因素。2008年5月,該院主動與團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局聯(lián)系,在審判庭設(shè)立了專門的心理輔導(dǎo)室,聘請專業(yè)心理輔導(dǎo)師,在審判幫教環(huán)節(jié)對少年被告人進(jìn)行心理疏導(dǎo),指導(dǎo)他們用正確、健康的心態(tài)面對審判,改過自新,重返社會。
開展常年贈送信卡活動,提高司法審判的親和力。為較好解決未成年被告人因無法與家人聯(lián)系、得不到家人的關(guān)心而自暴自棄的問題,該院開展了向經(jīng)濟(jì)困難的未成年被告人常年贈送附有郵資的信卡活動。信卡向家屬告知了法院及相關(guān)單位的聯(lián)系方式,在內(nèi)附頁中寫明我國對少年犯權(quán)益保護(hù)的內(nèi)容,請家屬注意防止不法欺詐,克服困難前來出庭,和孩子一起面對人生挫折。目前已發(fā)出信卡800余封。
用足情理法 尋找感化點(diǎn)
為詳細(xì)了解被告人的犯罪動機(jī)與原因,少年庭的法官在審理每一個案件前,都要認(rèn)真審閱少年犯庭前社會綜合情況調(diào)查報告,詳細(xì)了解被告人的家庭、社會背景,了解被告人的成長經(jīng)歷、文化素質(zhì)、平時表現(xiàn)等,通過分析被告人犯罪的深層原因,努力尋找感化點(diǎn),為庭審中有針對性地做好教育感化工作做足準(zhǔn)備。
通過貫徹少年審判工作的教育、挽救、保護(hù)宗旨,少年庭根據(jù)不同類型案件的特點(diǎn),確立了相應(yīng)的審判方法,妥善處理涉少年的民事、刑事案件。民事案件著重調(diào)解結(jié)案,積極化解矛盾糾紛。在審理涉少年民事案件時,把化解矛盾、保護(hù)未成年人作為處理案件的出發(fā)點(diǎn),用足情、理、法,積極、耐心地說服、感化涉案的原、被告雙方。去年審結(jié)的15宗涉少年民事案件,全部以調(diào)解的方式結(jié)案,且雙方均自動履行協(xié)議。審理刑事案件則貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)方針,懲罰與教育相結(jié)合。一方面對主觀惡性大、情節(jié)惡劣的少年犯依法懲處,以起到威懾少年犯罪的作用;另一方面依法比照成年人犯罪從寬量刑,加大緩刑適用力度,以保障少年犯繼續(xù)學(xué)業(yè)和生活,防止其在犯罪群體中的交叉感染。該院自設(shè)立少年綜合審判庭以來,共對160名未成年被告人宣告緩刑,緩刑適用率由3年前的不到2%大幅提高到15%。
整合社會力量 拓寬幫教渠道
做好未成年犯的教育挽救工作,單靠司法機(jī)關(guān)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須充分調(diào)動全社會的力量,齊抓共管,形成合力。寶安法院通過不斷拓寬司法職能,與各職能部門充分聯(lián)動,建立起幫教、保護(hù)青少年的長效機(jī)制,共同為誤入歧途的未成年人支撐起一片蔚藍(lán)的天空。
該院積極整合社會力量,開展向后延伸工作,建立起“一對一”幫教機(jī)制,不斷強(qiáng)化未成年人的權(quán)益保護(hù)。針對未成年被告人的心理特點(diǎn)和轄區(qū)少年刑事案件多、外來人口犯罪比例大的情況,該院積極拓寬幫教渠道,與團(tuán)區(qū)委、義工聯(lián)簽訂了《義工——少年犯“一對一”幫教協(xié)議》,使義工、老師、家長和社會知名人士等與少年犯形成常設(shè)幫教機(jī)制,全面構(gòu)建起庭中、庭后延伸幫教以及家長、老師和社會熱心人士共同參與幫教的立體幫教體系。通過聯(lián)動幫教,目前已被判處緩刑等非監(jiān)禁刑的160名未成年人,全部得以重返校園和家庭,或者實(shí)現(xiàn)了自食其力。
通過審判實(shí)踐,寶安法院逐步摸索出了一條整合社會力量、實(shí)行司法保護(hù)與社會保護(hù)相結(jié)合的審判工作模式。寶安法院與區(qū)司法局、檢察院、公安局聯(lián)合,開設(shè)“法律援助綠色通道”,從偵查階段開始就為未成年犯罪嫌疑人提供法律援助;與區(qū)民政局救助站聯(lián)合,將沒有親友接應(yīng)出獄的刑滿釋放未成年人護(hù)送回家,避免其流落街頭,重新犯罪;與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合,設(shè)立異地青少年改造基地,幫助少年犯重返社會,去年6月該院將17名緩刑青少年安排到設(shè)立在東莞某工廠的外來青少年改造基地就業(yè),經(jīng)回訪改造情況良好;與區(qū)職業(yè)能力開發(fā)局聯(lián)合,對判處緩刑的未成年人進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)能力培訓(xùn),使其在較短時間內(nèi)掌握職業(yè)技能,重新就業(yè)。
緩刑少年犯斌斌(化名)因搶劫被判處有期徒刑三年緩刑四年。在審判過程中,斌斌流露出掌握一門技術(shù)而后打工自食其力的想法。寶安法院知悉后,為斌斌聯(lián)系了西鄉(xiāng)成人技術(shù)文化學(xué)校,為其提供了免費(fèi)學(xué)習(xí)電腦維修的培訓(xùn)課程。斌斌感慨地說,本來以為自己的一生完了,是法院和學(xué)校給了他重新做人的機(jī)會,讓他免費(fèi)學(xué)習(xí)技能,重新看見了人生的曙光。
寶安法院在少年審判工作中傾注極大的愛心和耐心,為一個又一個像斌斌一樣迷途的少年,重新建起心靈的家園,讓無助的雙手變得有力,讓灰暗的雙眼變得明亮,讓脆弱的心靈變得堅強(qiáng)!
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法官用愛心改寫失足少年人生路
寶安法院少年庭法官實(shí)地回訪少年犯家庭。
2007年4月23日,某中學(xué)在校生小波(化名)因搶奪他人財物被群眾抓住并扭送到公安部門。此案由檢察院起訴到寶安法院后,由少年庭龔振京法官主審。
事情的起因是這樣的:小波父母因?yàn)椴粫僮縻y行自動柜員機(jī),又覺得孩子平時比較懂事,就將工資卡交給小波管理,由小波負(fù)責(zé)將工資取回家用。有一天,母親催小波取工資回來買米,但催了幾次都不見小波取錢回來。原來,當(dāng)月工資已經(jīng)被小波私下用光了。為了掩蓋事實(shí),免受母親責(zé)罵,小波突然產(chǎn)生了搶奪他人財物彌補(bǔ)錢款的念頭。
龔法官經(jīng)過走訪小波的家庭和學(xué)校,詳細(xì)了解了小波的情況后,認(rèn)為小波平時表現(xiàn)比較好,又考慮到小波實(shí)施搶劫時未滿十六周歲,犯罪時由于客觀原因未遂,以及犯罪后悔罪態(tài)度誠懇等情節(jié),根據(jù)“教育為主,懲罰為輔”的未成年人犯罪刑罰原則以及“教育、感化、挽救”的刑事政策,決定對其判處拘役六個月,緩刑一年。判決之后,龔法官還送給小波一本書——《給心靈洗個澡》,希望這本書能讓小波徹底覺悟。而后,又及時拜訪小波就讀學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任,耐心做他們的工作,讓小波回到了學(xué)校。兩年來,龔法官還多次到小波家回訪,了解小波的學(xué)習(xí)、生活情況,鼓勵其刻苦學(xué)習(xí)。
在法官愛心感化下重回正道的小波逐漸變得懂事了、成熟了。小波也一直與龔法官保持電話和信件聯(lián)系,龔法官常常鼓勵他要勤奮學(xué)習(xí),報答社會對他的關(guān)愛。去年小波順利考入我省某全日制高校。日前,在給龔法官的信件中,小波表示“人生就如航海,會掌好自己的舵?!保ㄉ暧癖雱⒐夂椋?/p>
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編輯:王丹丹
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