五名大學(xué)生 隴南傳薪火
2009-03-16 14:36 來源： 深圳商報(bào) 【字號：大 中 小】
５名大學(xué)生出發(fā)前留影。
沒有鮮花，沒有壯行的音樂，也沒有熱烈的出發(fā)儀式，5名大學(xué)生志愿者背上簡單的行囊，14日從深圳啟程奔赴隴南地震災(zāi)區(qū)，經(jīng)過10多個(gè)小時(shí)的輾轉(zhuǎn)跋涉，他們于昨天下午3時(shí)抵達(dá)隴南文縣，成為深圳赴隴南支教的新一批志愿者，他們將在當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村學(xué)校支教一個(gè)學(xué)期。
這５名大學(xué)生志愿者是從全國各地?cái)?shù)十位報(bào)名應(yīng)招者中遴選勝出的?！澳紟熤Ы獭卑l(fā)起人許凌峰告訴記者，“深圳商報(bào)刊出‘募師支教’招募大學(xué)生志愿者赴隴南支教的報(bào)道后，我們就不停地接到來自全國各地的電話，報(bào)名的電話和我的手機(jī)都成了熱線。最后這５名品學(xué)皆優(yōu)的大學(xué)生通過了幾輪選拔成為支教老師，他們主要前往甘肅隴南的文縣，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校教英語、數(shù)學(xué)，支教時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。”
?。保橙?，記者見到了５名大學(xué)生志愿者，他們都是１９８５年和１９８６年出生的年輕人，雖然還沒有正式開始支教，但他們已經(jīng)在做相關(guān)的教學(xué)和生活準(zhǔn)備?！拔覀儙讉€(gè)雖然這幾天才剛剛認(rèn)識，但彼此之間很投緣，這些天，我們聊得最多的就是如何教好學(xué)，彼此之間交流教學(xué)和工作生活的經(jīng)驗(yàn)?！?/font>
而曾經(jīng)參加過第四批“募師支教”行動的深圳某公司總經(jīng)理周堃這些天一直為此次支教活動忙前忙后，現(xiàn)在他又成為這５名大學(xué)生的“領(lǐng)隊(duì)”，義務(wù)護(hù)送他們赴隴南支教。他對記者憨憨笑道，“作為老隊(duì)員，我愿意為支教活動、新的支教老師以及那些需要我們的孩子們，多做一些事情！”
多次義務(wù)為“募師支教”擔(dān)任面試評委的竹園小學(xué)副校長李泓霖，是一名老資格的志愿者，他曾遠(yuǎn)赴老撾支教，獲得過“中國青年志愿者服務(wù)金獎(jiǎng)”。李泓霖這次又承擔(dān)了對大學(xué)生志愿者的面試選拔任務(wù)，他表示，“看到這么多大學(xué)生加入到支教隊(duì)伍中，我很感動。尤其是看到這些年輕大學(xué)生敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于奉獻(xiàn)愛心，我覺得，他們真了不起?！?/font>
舒建芳：“這是一次自我提升的機(jī)會”
畢業(yè)于南昌師范高等?？茖W(xué)校的舒建芳是這批支教老師中年齡最小的，１９８６年出生的她見到記者時(shí)，還有一點(diǎn)緊張。
舒建芳２００７年畢業(yè)以后，開始在一家私立小學(xué)當(dāng)語文老師。當(dāng)記者讓她談?wù)劄槭裁催x擇去支教時(shí)，她說，這是一次鍛煉和自我提升的機(jī)會，“我感覺到災(zāi)區(qū)去支教，有一種價(jià)值感，支教不僅給山區(qū)的孩子們帶去了光明，而且對我們支教老師來說，也是一次圓夢之旅，一次自我提升的過程。”
舒建芳對支教充滿了熱情，不僅在于自己能為災(zāi)區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛心，而且可以和這么多來自五湖四海的年輕人共同在一起成長，也是一份難得的經(jīng)歷?！拔覀冞@么多支教老師，因?yàn)槟紟熤Ы踢@個(gè)平臺走到一起，在幫助災(zāi)區(qū)孩子們的同時(shí)，我們也收獲了一份難得的友誼和經(jīng)歷?！?/font>
舒建芳告訴記者，“我希望我們帶去的不只是知識，更多的是溫暖，讓山區(qū)的孩子們感受到深圳這座城市的愛、支教老師的關(guān)懷?！?/font>
唐鑫：差點(diǎn)與支教擦肩而過
唐鑫是山東濰坊人，也是生于１９８５年，畢業(yè)于師范學(xué)院的他學(xué)習(xí)的是非師范專業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)，２００７年畢業(yè)后在一家印刷公司從事設(shè)計(jì)工作。言語不多的唐鑫心中一直有個(gè)夢想，就是到西部去幫助那里的孩子們，給他們帶去新的知識，開闊他們的視野?！埃玻埃埃纺?，學(xué)校就號召我們到西部去，我當(dāng)初就特別想去，后來由于種種原因沒有去成，心里一直很遺憾?！?/font>
好在他有同學(xué)參加了上一批“募師支教”活動，現(xiàn)在還在甘肅隴南支教。畢業(yè)后一直聯(lián)系的同學(xué)向他介紹了募師支教的情況以及現(xiàn)在支教的感受和經(jīng)歷，唐鑫決定加入募師支教的隊(duì)伍，不過差點(diǎn)與這次支教擦肩而過?！拔业谝粫r(shí)間就報(bào)了名，和‘募師支教’主辦方很快就取得了聯(lián)系，由于我家在山東，趕到深圳要一段時(shí)間。因此，沒辦法在規(guī)定的時(shí)間到這邊參加面試，主辦方甚至通知我們參加下一輪的招募面試了。好在后來時(shí)間有所推后，我們才能趕過來，并且幸運(yùn)地成為了支教老師?！?/font>
而對于從山東到北京，再從北京坐２０個(gè)小時(shí)的火車到深圳，沒有休息馬上參加面試，這一路的辛苦唐鑫是一個(gè)字都不提，“我現(xiàn)在想得最多的是怎樣教學(xué)，另外就是如何適應(yīng)那里的生活?！庇浾邌査麨檫m應(yīng)甘肅的生活做了哪些準(zhǔn)備時(shí)，唐鑫說其實(shí)也沒有做什么準(zhǔn)備，“甘肅隴南和四川接近，估計(jì)氣候飲食都差不多。媽媽是四川人，我小時(shí)去過四川，也能吃點(diǎn)辣?！闭f起這個(gè)季節(jié)隴南會比較潮濕，“那就多吃點(diǎn)辣?！闭f完，他和幾位大學(xué)生志愿者都笑了。
徐永紅：“讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)”
?。保梗福的瓿錾男煊兰t將于今年７月畢業(yè)，就讀于廣東省松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的他，學(xué)的是計(jì)算機(jī)軟件，但對教師這個(gè)行業(yè)很是熱愛，也很想利用這次機(jī)會鍛煉自己。
“我覺得年輕人就應(yīng)該多鍛煉一下自己，成功是靠一步一個(gè)腳印走出來的。”陪著徐永紅來參加面試的叔叔告訴記者，家人都十分支持小徐參加支教活動，“我們覺得這是一個(gè)很好的機(jī)會，不但可以鍛煉他，更重要的是讓他學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和奉獻(xiàn)社會?！?/font>
徐永紅也對這次支教充滿信心，他相信自己的實(shí)力，“我雖然沒有當(dāng)過老師，但是在大學(xué)期間，我多次作過家教，教過不少孩子語文、數(shù)學(xué)、英語等等。這些經(jīng)歷也給我這次參加支教一種信心，我自己覺得還是可以勝任的?！毙煊兰t說，通過他自己的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷以及在家教中的體會，他覺得現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)方法和他以前所受到的“填鴨式”有了很大的改變，但仍然覺得孩子們學(xué)習(xí)得不夠輕松和快樂?！拔蚁Ｍ@次去支教，能在教學(xué)過程中以游戲、故事、運(yùn)動的方式進(jìn)行，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。”
除了相信自己的教學(xué)能力外，家住廣東省梅州市豐順縣農(nóng)村的徐永紅更相信自己能克服支教時(shí)的生活困難，“我從小就很獨(dú)立，我們家有１０多畝地要種，爸爸媽媽每天都要忙農(nóng)活，根本沒有太多的時(shí)間管我，所以，從小我就學(xué)會自己安排自己的生活和學(xué)習(xí)，學(xué)會了自己做飯，料理家務(wù)。從６年級開始，農(nóng)忙的時(shí)候，我還得到地里去幫忙干活。”正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，徐永紅覺得完全可以克服去甘肅隴南支教的艱苦。
剛２０歲出頭的他，既感覺支教光榮，也感受到一種責(zé)任，“我希望盡最大的努力做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，去幫助災(zāi)區(qū)的孩子們。我覺得，一個(gè)人不管有多少錢，有多大的事業(yè)，最能體現(xiàn)自我價(jià)值的就是他有沒有回饋社會、回報(bào)人民?！?/font>
張鵬：“從沒有感覺夢想離自己這么近”
張鵬和唐鑫是一個(gè)班的同學(xué)，１９８５年出生于山東聊城的他一直想去山區(qū)幫助那里的孩子，目前在一家廣告公司上班的他辭了職參加這次支教活動，“我覺得這是一種難得的體驗(yàn)，從來沒有想到夢想離自己這么近，馬上就可以實(shí)現(xiàn)了。我在讀大學(xué)的時(shí)候，就想去參加這樣的活動，只是一直沒有機(jī)會，現(xiàn)在有這么好的條件，我一定會好好把握?！?/font>
從小在農(nóng)村長大的張鵬很有那么一股勁，“再大的困難和苦，我都能克服。這么多年來，雖然家里父母親對我很照顧，但我一直很獨(dú)立，自己照顧自己?，F(xiàn)在，我希望自己也能照顧別人，幫助那些特別需要的孩子們。我知道，在農(nóng)村，尤其是比較偏遠(yuǎn)的地方，需要我們這些受過專業(yè)訓(xùn)練的老師。我是學(xué)美術(shù)的，我希望能教山區(qū)的孩子們怎樣欣賞美，帶給他們感受美的思維、發(fā)現(xiàn)美的世界?！?/font>
潘曉紅：“我現(xiàn)在想的是如何去支教”
潘曉紅是河南商丘人，２００７年師范學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后，先是在一家私立小學(xué)教計(jì)算機(jī)，去年下學(xué)期開始教數(shù)學(xué)，一年多的教學(xué)經(jīng)歷使潘曉紅對馬上就要開始的支教很有底氣?！拔矣X得自己經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)以后，有了一些體會。首先，我覺得對學(xué)生要有愛心和恒心，真心和學(xué)生交流溝通，取得他們的信任，這是教育的最基本也是最重要的一步。我去年教的一個(gè)班上，有個(gè)學(xué)生很喜歡打架，其他的學(xué)生多次向我反映這個(gè)情況。我多次找這個(gè)學(xué)生聊天，和他溝通，上課時(shí)他表現(xiàn)一好就鼓勵(lì)他。慢慢地，這個(gè)學(xué)生就信任我，變得很聽話，上課也認(rèn)真了。所以，師生之間建立起感情很關(guān)鍵，我將把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到支教上，更好地幫助災(zāi)區(qū)的孩子?！?/font>
而對于支教中或許會遇到的困難，潘曉紅很樂觀，“我沒有想過，我現(xiàn)在所有的想法就是去完成自己的心愿，再大的困難，咬咬牙一定能過去?！?/font>
當(dāng)記者問潘曉紅支教結(jié)束以后有什么打算，是否會在深圳尋找發(fā)展機(jī)會時(shí)，潘曉紅淡淡一笑說，“我現(xiàn)在想得最多的是如何去支教，還沒有考慮支教結(jié)束后的事情。不過，我覺得深圳是一座很現(xiàn)代化、很漂亮的城市，給我的感覺很好?！?/font>
編輯: 王丹丹
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