“知心爺爺奶奶”原是鵬城老義工
2009-02-18 11:47 來源: 深圳商報(bào) 【字號(hào):大 中 小】
胡文龍、林崇德夫婦助學(xué)的故事經(jīng)本報(bào)報(bào)道后,包括新浪網(wǎng)、深圳關(guān)愛網(wǎng)、福田政務(wù)網(wǎng)等眾多媒體都關(guān)注和轉(zhuǎn)載,尤其是深圳的網(wǎng)友對(duì)兩位老人“生命不息,奉獻(xiàn)不止”的事跡給予很高評(píng)價(jià)。其實(shí),除了熱心助學(xué)外,他們還是鵬城著名的“知心爺爺奶奶”,十幾年如一日沒有雙休日、沒有節(jié)假日、不要任何報(bào)酬地做著關(guān)心下一代的志愿者。
在校園、在家庭、在社區(qū)、在軍營、在大中專院校都留下兩位老人的身影,光是義務(wù)報(bào)告就做了200多場(chǎng),聽眾超過10萬人次。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近七八年來他們提供志愿者服務(wù)時(shí)間超過8000多個(gè)小時(shí),所以也是深圳市五星級(jí)優(yōu)秀義工,更是全國、省、市關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人。
手機(jī)和電話是“孩子熱線”
一位媽媽深夜10點(diǎn)給胡文龍、林崇德打來電話,說兒子拿著刀子和父親對(duì)峙,絕望的媽媽不知所措。接到電話兩位老人立即打的奔赴這個(gè)素不相識(shí)的家庭,林老師第一件事是把孩子拉到懷里安慰,而胡老師則是勸怒氣沖天的父親,氣氛緩和后才慢慢摸清父子間關(guān)系緊張的原因,原來父親認(rèn)為自己能有今天就是父母嚴(yán)加管教打出來的,他對(duì)自己兒子也是這樣,而孩子怕極了爸爸才有了如此激烈的反抗。幾次回訪,胡老師倒是把爸爸教育好了,兒子做功課爸爸也學(xué)習(xí),不久父親改變了“棍棒出孝子”的教育方式,孩子也變得溫順好學(xué)了。
由于兩位老人義務(wù)承擔(dān)著包括福田區(qū)、華富街道、新田社區(qū),以及市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校等多所學(xué)校的關(guān)工委職務(wù),所以,古稀之年的他們幾乎是24小時(shí)志愿者服務(wù)。胡文龍告訴記者,他們夫妻倆的電話是對(duì)外公布的,是孩子和家長的熱線電話,更為可貴的是兩位老人根本沒有地域觀念,哪里有需要,再遠(yuǎn)都會(huì)去。
“有一天,我們接到香蜜湖社區(qū)一居民打來的電話,說他上小學(xué)四年級(jí)的兒子放學(xué)回家,沒說上兩句就用頭撞墻,還要跳樓自殺,搞得她不知如何是好,于是,給我們打來電話。我倆接電話后,問清地址立即從羅湖的家里坐車趕去,找到了孩子的家。”胡文龍說,經(jīng)過耐心誘導(dǎo)后發(fā)現(xiàn),孩子是由于學(xué)習(xí)不好而感到難過,在兩位老人隨后耐心的工作和回訪下,讓很多家庭都回歸幸福。
一對(duì)“老義工”奔波不止
“一般每天早上6點(diǎn)半,趕在上班高峰期前,我們倆從羅湖布心花園住地,乘坐公交車去位于福田區(qū)的深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校‘關(guān)工委’上班,光路上就要花1個(gè)多小時(shí),下班回家時(shí),往往已經(jīng)天黑?!焙凝垺⒘殖绲聸]有特殊情況,基本每天都是這樣作息的。
雙休日,被兩位老人確定為家庭教育咨詢?nèi)眨麄円劳新殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的辦公室,吸引了街道、社區(qū)的關(guān)注,更吸引鄰里居民群眾、學(xué)生和家長的關(guān)注,就如何教育和培訓(xùn)孩子?如何做好家長等問題促膝交流,有需要的胡老師還會(huì)上門服務(wù)。
午休,被兩位老人利用中午1點(diǎn)至2點(diǎn)的時(shí)間,設(shè)立了要求入黨同學(xué)接待制度,與迫切要求入黨的同學(xué)促膝談心,堅(jiān)定他們的理想信念,使他們勇敢地邁開人生的第一步。幾年來,兩位老人的努力下,有數(shù)百學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書。
孩子的笑臉是最好的回報(bào)
前幾天,胡、林兩位老人在公交車上突然聽到有人喊他們“胡爺爺、林奶奶”,兩位老人望著這個(gè)初中生沒有認(rèn)出來,孩子笑著告訴他們,幾年前,他上小學(xué)學(xué)習(xí)不好時(shí),家長曾請(qǐng)兩位老人到家里去教過他,到現(xiàn)在都記得兩位慈祥的老人。
多年來,幫了多少孩子,兩位老人說不清楚。當(dāng)過大學(xué)教授的胡老師的英語特別好,一個(gè)姜姓的孩子就是因?yàn)橛⒄Z老學(xué)不好,甚至對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。胡老師成了義務(wù)補(bǔ)習(xí)老師,把學(xué)英語的方法交給孩子,陪著他學(xué)習(xí),不久孩子的興趣起來了,學(xué)習(xí)主動(dòng)了,最后甚至通過雅思考試,到國外留學(xué)。
編輯: 王丹丹
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